各区县教育局、兰州新区教体局、高新区社农局，市属各学校、市管民办学校，局直各单位，师大附中、兰州一中：

　　自2月3日起，我市通过“兰州智慧教育·名师在线”平台提供初一至高三年级学习课程资源，社会反响良好。为丰富全市中小学生因防疫延迟开学期间的学习与生活，根据《教育部办公厅、工信部办公厅关于中小学延期开学期间“停课不停学”有关工作安排的通知》《省教育厅关于调整全省大中小学幼儿园2020年春季学期开学时间的预通知》《省教育厅关于做好疫情防控期间初中和高中毕业年级教学工作的通知》精神，现将做好我市延迟开学期间中小学生居家线上学习工作相关事宜通知如下：

　　一、组织市级“名师在线”平台线上学习

　　（一）学习时间

　　从2月24日起至正式开学，以星期为单元，利用“兰州智慧教育·名师在线”平台，为初一到高三的学生供给线上学习课程。线上课程每小节约20—30分钟，每节之间休息10分钟。休息期间可安排眼保健操、体操等内容，劳逸结合，全面发展。

　　（二）学习内容

　　组织各级教科研专家、名师、学科带头人等，研究整合教材，开发课程资源，提供初中、高中线上学习资源。学习资源内容毕业年级以学科教学为主，其他年级除学科知识外，还安排有防疫知识普及、品德教育、生命教育、公共安全教育、心理健康教育、劳动教育、体育艺术教育、国学经典阅读指导、学科学习拓展等内容。

　　（三）课程安排

　　初一年级

　　初二年级

　　初三年级

　　（四）学习方式

　　各相关学校按照课程安排，指导学生登录自主学习。同时，学校组织班主任及学科教师，做好学生线上自主学习管理、作业指导和课后辅导，并对学生线上学习效果进行评价，评价结果反馈市教科所，由市教科所统一安排调整学习计划。

　　二、组织区县、学校开展学生在线学习

　　各区县、各学校充分利用好本区域本校的优质资源，为小学特别是高年级的学生开发有针对性、内容丰富、形式多样、实效性强的线上课程资源，供给小学生自主选择学习。各区县加强各类培训机构线上培训行为的规范指导，不得违规组织开展超前超限超纲在线教学。幼儿园不得组织开展线上教学活动。

　　全市各初中、高中学校针对线上学习特点和学科特点，组织教研组、年级组，针对各种线上课程与新学期课程之间的有机衔接，依据课标，研究整合资源，明确阶段性目标任务，通过主题研学、专题微课、答疑互动、作业讲解等方式，有效补充学生线上学习内容。各学校合理安排线上学习任务，分层分类提出学习要求，不得加重学生负担，除毕业年级外不进行新课教学。

　　三、指导用好其他平台的在线学习资源

　　各区县、各级教科研部门、各学校针对学生多重选择、无序选择线上课程资源的实际情况，安排教科研专家、任课教师，在国家及省市等线上课程资源中，推荐适宜学生学情的资源，分类、分层、分时段、有针对性指导学生选择学习。其中，市教科所精选了初中、高中国家优质课程资源（见附件2）,推荐我市中学生居家线上学习。

　　各区县、各学校要指导学生根据自身现有条件，选择网络学习或电视空中课堂学习，防止再购置新的设备而增加家庭经济负担。

　　四、相关要求 

　　（一）高度重视，精心组织。各区县、各学校要将延迟开学期间中小学生居家线上学习作为当前防疫重要工作，调度各类资源，全力保障线上学习稳步实施。同时，要科学指导学生以多种方式居家学习，帮助制定学习计划，注重培养自主学习能力，特别要加强防疫一线人员子女和农村留守儿童的指导和关爱。

　　（二）资源共享，保障待遇。各学校要坚持优质资源共建共享的原则，将名师、骨干教师、学科带头人推荐线上授课。担任线上授课、助教的教师的工作量、工作效果要纳入到学校教育教学绩效考核中。

　　（三）勇担使命，精益求精。各授课教师要提高政治站位，克服困难，制定计划，精心备课，认真授课，悉心指导，将线上课堂打造成“名师课堂”“精品课堂”，尽最大努力满足中小学生居家学习的需求。

　　（四）遵守要求，规范操作。各线上授课教师要严格遵守《兰州市中小学教师线上教学行为规范》，在线上教学中有师德失范行为，将按照教师职业行为准则和违反师德处理办法严肃处理，并追究学校负责人的主管责任。

　　（五）分工合作，协同推进。电教部门要负责网络授课平台技术支持、服务保障等工作，为教师线上授课、学生线上学习提供良好的环境。教科研部门要负责课程设计、教学安排、线上授课教师遴选及其教学指导、分析评估、调控教学进度等工作。

　　（六）自愿选择，积极引导。线上学习不作硬性统一要求，由家长和学生自愿选择，各区县、各学校不强行要求学生每天上网“打卡”、上传学习视频等，防止增加学生不必要的负担。

手机访问 兰州本地宝首页